Portrait d’une graphopédagogue créative

Graphopédagogue, je suis également professeur des écoles depuis une dizaine d’années  et animatrice certifiée de Journal Créatif®.

J’ai enseigné aussi bien en maternelle qu’en élémentaire et en SEGPA auprès d’élèves en difficultés. Mon quotidien dans la classe m’a sensibilisée aux différents troubles de l’écriture chez les enfants mal latéralisés, précoces, avec des troubles dys ou porteurs de handicap.

L’écriture a toujours été pour moi un geste fascinant. Gauchère, j’ai toujours voulu prouver aux autres que je pouvais aussi bien écrire que les droitiers. Adolescente, j’ai appris la calligraphie à mes heures perdues puis étudiante je me suis passionnée pour la paléographie (étude des écritures anciennes).

En 2017, je suis devenue animatrice certifiée de Journal Créatif®. Peu à peu j’ai transformé ma pratique de graphopédagogue en y mêlant beaucoup d’exercices créatifs afin d’allier plaisir, créativité et geste d’écrire.

Un exemple d’exercice en séance: apporter de la surprise, différents media pour exercer son geste et prendre plaisir à le faire.

J’anime des ateliers créatifs autour de mes centres d’intérêt:

  • les encres végétales
  • le journal créatif
  • la reliure créative
  • l’écriture intuitive, etc.

 
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